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以下耶稣会创始人,ST的例子。依纳爵·罗耀拉,谁是第一个在16世纪购买印刷机之一,威尼斯人官网促进早日通过在教育台iPad,并要求每个学生2013-14学年开始一个iPad。在2016年11月,苹果再次威尼斯人官网的作为苹果杰出的学校的地位,继续认可的领导,创新和卓越的学术成就。作为申请过程的一部分,我们撰写了一份简短的iBook,讲述我们的故事的第二章。还有我们如何成长为一个1的例子很多:1 ipad的学习环境,包括学生的创作。此更新的网页提供详细的信息和链接与我们一比一(1:1)相关的一些常见问题为2018-19学年ipad的主动权。    

联系

1名成员名单。

  • Photo of 贾尼斯 斯托纳

    太太。 贾尼斯 斯托纳 

    教育技术协调员
    (847)920-2470

常见问题解答

17常见问题列表。

  • Q值。 我的孩子需要什么类型的iPad?

    我们建议购买一个WiFi只,最小的64GB的iPad,以适应应用程序,课本,而不是存储在云中的其他材料。如果你的学生已经拥有一台iPad,他或她可能会继续使用它,只要它是空气或更高,它能够运行特定课程,为应用程序和ios10更高。此外,由于你的学生已经有四十年的iPad使用的未来,我们强烈建议您投资于有足够的内存模型,以适应当前和未来的学习需求。每个学生必须有他或她的日常使用专用的iPad。它将包含它们将需要持续不断地访问重要文件,应用程序和图书。
  • Q值。 我怎么能利用苹果的iPad折扣吗?

    苹果最近制定了谁购买家庭拥有iPad的家庭教育的折扣。折扣通常平均在$ 20- $ 30范围,这取决于所购买的设备上。他们还提供免费的雕刻。你需要允许两到三周的过程,所以不要拖延。苹果成为背到学校的季节非常繁忙,可能无法容纳一个短的周转。

    iPad可以运免费要么你的家或到当地的苹果商店回升。如果您选择运送到当地的苹果商店,他们的工作人员也将帮助您创建一个Apple ID与家人共享,建立了iPad。

    你应该有兴趣利用这一折扣的自己,你最好的行动计划是通过这个Apple网站在线购买: //www.apple.com/us/shop/goto/educationrouting。如果您选择从苹果商店直接采购,你可能不能够采取网上折扣的优势。
  • Q值。
    将我的所有学生的书可供电子为2019-20学年?

    大多数传统的教科书可以购买电子书或iBooks的,但不是所有的教科书会电子。我们继续检讨我们当前的教材清单,着眼于与数字化,互动教科书选项可替代的教科书。我们与各个出版社的长期合作关系,使我们能够跟上他们的方案和电子图书的可用性
  • Q值。
    做学生购买的应用程序为iPad,或做学校?

    威尼斯人官网参加了由苹果公司提供的批量采购计划。会有由威尼斯人官网购买的电子书订阅和应用程序的年费。赎回代码将被分发威尼斯人官网学生,学生将自己的应用程序。成为技术的负责任的用户部分是知道如何照顾设备,包括下载,安装,使用,更新和卸载应用程序。毕业后,学生将能够继续使用他们自己对他们发生任何新的iOS设备在未来购买任何应用程序。
  • Q值。
    学生可以购买游戏?什么样的管理,将学校把对学生的iPad?

    iPad是个人设备,由我们的家庭拥有。作为技术负责用户的21世纪技能的宗旨。超越网络身份验证,洛约拉不会使用的登记,管理软件。学生可以访问所有在苹果iTunes商店用自己的苹果ID的应用和iBook笔记本的。所有的应用程序商店的应用程序已经被苹果的质量控制审查,确保他们的安全和适当的我们。
  • Q值。
    将互联网过滤来阻止访问不良网站的学生?

    而威尼斯人官网无线网络上,所有的网络流量进行监控,并通过我们的过滤器,并通过我们的互联网服务提供商配置的参数过滤尽我们所能。学生将被要求与我们的技术使用政策完全符合。这些政策都刊登在学生手册。父母也鼓励认真监测他们的学生在家中使用iPad的,因为他们会使用任何其他互联网设备。
  • Q值。
    怎么样配件或案例?

    学生必须为他们的iPad提供的情况,我们强烈建议您购买一个保护前,后,和iPad的侧边。有没有购买的iPad配件的要求;但多年来,谁投资于键盘和/或手写笔的学生发现他们在许多类是有用的。苹果铅笔是现在最新一代的iPad兼容,收费约$ 99。廉价的手写笔也可以在电子产品和办公用品商店购买,如键盘或键盘的情况。我们大一的方向时,我们会找出每个学生都需要安装在他们的iPad上的应用程式,以及其他应用程序的建议。
  • Q值。
    如何将老师用他们的类iPad的?

    简单的答案是,教师会使用iPad作为一种工具,以丰富学生的学习,基于21世纪的教学模式。其中将访问超出了教室的四壁信息,分析材料从各种来源,沟通学生的调查结果和结论,与其他学生互动,并创造原创作品。一个iPad是一个额外的工具,类似粉笔,LCD投影机,在线的成绩,和许多其他的例子,以提高学生的学习。
  • Q值。
    为什么移动计算设备必须是一个苹果iPad?

    ipad的是第一个移动设备,平板设备。它是一个功能可靠的产品并具有满足我们的需求,比如它的电池寿命长,平坦的外形,触摸屏,以及双摄像头的设计元素。强劲的应用程序,开发者社区是专门设计用于教育用途的iPad应用程序。
  • Q值。
    当东西比苹果iPad好出来时会发生什么?

    它是更可能的东西优于iPad就出来。当这样做,我们将评估现有的技术和重新评估我们的政策。 iPad是旨在补充计算机技术,仅仅是用于教学和学习的工具。提高学生的学习必须总是放在任何特定的教育工具之前,无论是一把尺子,计算器,一本教材,或一台iPad。
  • Q值。
    没有孩子已经过度暴露于技术和社交媒体?

    我们都知道与过度暴露于技术和社交媒体有关的危险。我们作为教育工作者和家长的任务是确保学生知道这些危险,也成为他们的移动和计算设备的智能用户。您的学生的老师将帮助这方面的努力,但父母在其中发挥教育组成了至关重要的作用。教师进行培训,以使用正确的工具在正确的时间到达的学习成果。有时是有道理的落笔或转书页,这些是否纸页或电子页面。有时它只是听或带领一个小组讨论是很重要的。有时候有必要使用一台iPad,以找到最好的答案,综合信息山,创造动态的东西,这将有助于改变我们的世界。我们也想创造一个公平竞争的环境,没有数字富人与穷人。一到一个程序,确保每个学生有必要的数字化工具,以帮助他或她的教育和成长。
  • Q值。
    将学生进行培训,以使用iPad?

    所有传入大一的学生将参加新生取向中的强制性培训课程,其中将包括基本的ipad技能和信息。
  • Q值。
    当应家庭购房自己的iPads?

    家庭应该之前大一定向购买自己的iPads。此外,在威尼斯人官网参加暑期学校的学生将需要为类一台iPad。
  • Q值。
    为什么学生需要自己的移动计算设备?

    在2012-13学年,我们实施了八个教师和大约240名学生一个iPad试点方案。参与者在节目中教了21世纪的学生,以及是否在iPad探讨最佳实践将丰富的教学和学习。基于iPad的试点方案的经验,我们得出的结论设备满足需要一些具体的课程的,学校确定了对学生的21世纪。特别是,iPad的学生提供:
    • 通过我们的无线网络,以通过互联网信息世界的访问;
    • 获得在工作我们的社会目前预计的类型引人入胜的移动计算能力;
    • 访问我们的学习管理系统,通过一个集中的位置威尼斯人官网我们学生的新课程信息和访问所有课程材料的通知;
    • 访问社交媒体,让学生可以从事大胆的对话和年龄的智力对话;
    • 访问数字教科书,数据库,音频和视频文件,以及云存储,使他们能够随身携带他们的研究在各种吸引力的格式的;和
    • 确保在个人定制,集成和责任广泛和公平地获取和选择个性化的计算设备。
  • Q值。
    如果我的学生下载太多昂贵的应用程序没有我的允许,会发生什么 - 应用程式无关的学校工作?我将能够退还这些项目?

    所有苹果的App销售是最终的,所以它是你与漫步者讨论这个问题至关重要。如果你的学生目前正在下载从iTunes歌曲或视频,很有可能你已经有过这样的讨论。苹果IDS可以没有信用卡被创建,现在存在通过共享应用程序的选项 你的Apple ID家庭共享功能。最后,你还可以设置为应用内购买津贴型账户和/或使用苹果的iTunes礼品卡。关于苹果的ID信息的,可以发现:  //appleid.apple.com/cgi-bin/webobjects/myappleid.woa/
  • Q值。
    如何将学校办理盗窃或者设备的物理损坏?

    当你购买你的iPad,我们强烈建议您购买免遭丢失,和/或损害的保护。以下是为您考虑两个选项:
      
    的AppleCare +是和延长保修期,并覆盖到你的学生的iPad的意外损坏。你必须在购买了iPad的30天内购买的AppleCare +。的AppleCare +不投保丢失或被盗。

    以确保不受损失,盗窃,破坏,火灾,水灾,自然灾害和电源由于雷击浪涌,一个选择是购买第三方保险。一个这样的供应商是值得AVE。组。它们也包括意外损坏,诸如从滴和/或溢出。有各种各样的报道长度和免赔额,供其选择。进一步的信息可以在下面的链接中找到:  //my.worthavegroup.com/loyolail.  
  • Q值。
    什么样的活动或内容在课堂上被禁止?

    一般的规则是,如果有一些学生应该做的事情,那么这就是一个学生应该做的。如果类研究的东西,那就是所有的学生都应该做的。如果学生对自己的时间,那么他们可以选择如何消磨时间。只是作为一个学生都能得到一个酒壶在课堂上被破坏或听他们的音乐,而不是他们的老师,他们可以得到一个壶上比他们应该做的事情等他们的ipad做一些事情。行为不端的行为不正常。

iPad的指令视频

我们邀请您在下面的图片滚动在正在改变教学和威尼斯人官网学习创新项目互动的样子。

我们的任务

通过威尼斯人官网教育,天主教的传统,形成男女在模仿耶稣基督的领导和服务的有意义的生活。
威尼斯人官网承认任何种族,肤色和民族或人种的学生。